Évaluation de niveau 2 Évaluation de niveau 2 Intentions de ce processus d'évaluation : Les intentions de ce processus d'évaluation sont de : 1- donner de la reconnaissance et du soutien à ce que nous vous avons transmis 2- identifier et soutenir les opportunités d'écouter, d'être curieux, de réfléchir, d'ajuster, de réagir et de grandir grâce à cette collaboration. 3- prendre le temps de réfléchir sur votre expérience d'apprentissage, à distance après un temps de digestion 4- pratiquer le modèle de communication non violente dans la formulation de vos réponses 5- encourager la responsabilité personnelle avec une communication directe et transparente. Nous vous demandons d'utiliser le modèle de communication Tamalpa dans vos réponses ci-dessous. Donner des exemples précis nous est très utile. Vous êtes libre de répondre à toutes les questions ou d'en choisir certaines. Nous vous demandons d'utiliser le modèle Tamalpa NVC dans vos réponses ci-dessous. Donner des exemples précis est très utile. Vous êtes libre de répondre à toutes ou de choisir certaines des questions. Nom d'étudiant*1. L’emploi du temps a-t-il soutenu mon processus d'apprentissage et d'intégration ?2. Y avait-il un sentiment de continuité alors que les formateurs changeaient tout au long du programme ?3. Avez-vous constaté que l'enseignement était progressif, s'appuyant sur des concepts fondamentaux et ajoutant de la complexité à un rythme confortable pour l'apprentissage ?4. Y a-t-il quelque chose dans le programme qui a particulièrement bien fonctionné pour vous ? Veuillez être précis.e sur quoi et comment.5. Y a-t-il quelque chose dans le programme qui n'a pas fonctionné pour vous ? Veuillez être précis.e et donner une suggestion de ressource concernant quoi et comment cela pourrait mieux.6. Les personnes en charge de l’administration de la formation ont-elles répondu à vos questions, et fourni des informations précises et complètes en temps voulu ? Veuillez être précis.e et donner une suggestion de ressource concernant quoi et comment cela fonctionnerait mieux.7. Qu'avez-vous apprécié dans la contribution de chaque enseignant à votre apprentissage ?8. Proposeriez-vous quelque chose de spécifique que chaque enseignant pourrait envisager à l'avenir ?9. Qu'avez-vous apprécié dans votre expérience d'apprentissage en groupe ?10. Selon vous, qu’est-ce qui a représenté un défi ou une difficulté, et qui aurait besoin d’être relevé pour servir l’apprentissage des prochains groupes ? Comment pensez-vous que nous pourrions le résoudre efficacement ?11. L'aspect formation en ligne a-t-il contribué à votre capacité à suivre cette formation et, si oui, comment ?Merci d'avoir pris le temps de contribuer !
